Přítomný čas průběhový – online cvičení 2.3 (3)

Průměrně težká verze: Přiřaď zájmeno k správnému tvaru slovesa to be. Vyber správný tvar slovesa to be. Napiš sloveso ve tvaru s „-ing“ Vyber správnou odpověď. Těžší verze Napiš sloveso ve tvaru s „-ing“ Doplň správný tvar slovesa to be a slovesa s koncovkou „-ing“. Doplň správný tvar to be Číst více…

4. ročník 19. týden 0 (0)

Vážení a milí rodiče, vážené a milé děti, v rámci samostatné práce děti  budou pracovat s Quizletem; opíšou slovní zásobu Lesson 2; nakreslí 3 obrázky na kartičky se slovesy. Pokyny ke Quizletu: Tento týden začneme novou slovní zásobu, kterou byste si každý měl na Quizletu samostatně procvičovat. Co se týče procvičování na Quizletu, otevřete si Číst více…

4. ročník 18. týden 0 (0)

Vážení a milí rodiče, vážené a milé děti, tento týden bude angličtina probíhat distančním způsobem. Naše cíle pro následující týden jsou: Správně přečíst části písničky. Rozumět základním slovesům. Procvičovat slovní zásobu na Quizletu. V rámci samostatné práce děti vyplní pracovní list; budou procvičovat slovní zásobu na Quizletu. Pokud ještě Quizlet Číst více…

4. ročník 17. týden 0 (0)

Vážení a milí rodiče, vážené a milé děti, tento týden bude angličtina probíhat distančním způsobem. Naše cíle pro následující týden se týkají především slovní zásoby: seznámit se s novou slovní zásobou; procvičovat slovní zásobu na Quizletu. V rámci samostatné práce je pro děti připraven pracovní list ve třech úrovních obtížnosti. Číst více…

4. ročník 16. týden 5 (1)

Vážení rodiče a vážené děti, tento týden nás čeká: Revision (opakování). Použití slovesa to be ve všech osobách. Samostatné procvičování slovní zásoby na Quizletu (nejen Lesson 13). V rámci samostatné práce je pro děti připraven pracovní list ve třech verzích obtížnosti. Stačí vybrat pouze jednu, jednotlivé verze se liší pouze počtem Číst více…